En esta ocasión los alumnos se dividen en dos grupos. Los más pequeños se enfrentan a una divertida aventura: Construir peonzas. Siempre de una forma interactiva van construyendo estas peonzas de forma que giren de una determinada forma. Con los portátiles diseñan estrategias para de órdenes inteligentes a sus construcciones.
Los mayores se inician en la construcción de robots, que les obliga a prestar gran atención a los presentaciones e instrucciones del monitor.
Una vez construidos, no con poco esfuerzo, queda lo más difícil, programarlos para que obedezcan una órdenes determinadas.
Aún queda lo más divertido. ¿Funcionarán según lo que hemos querido programar? La verdad es que hay de todo, pero poco a poco lo hemos conseguido, ¡ Hemos construido robots inteligentes!
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