A continuación continuamos con la investigación ya iniciada sobre los inventos en la Edad Antigua. A través de internet cada uno/a siguió trabajando en un ultraportatil. Vimos la forma más adecuada de organizar la información recabada, concluyendo que sería muy útil seguir el siguiente esquema:
- Nombre del invento e inventor.
- Dónde se inventó.
- Cómo surgió la idea.
- En qué consiste.
- Principales ventajas a partir de él
- Desventajas o efectos perjudiciales.
- Qué hubiera cambiado o aportado yo para mejorarlo.
En la segunda parte de la sesión nos dedicamos a empezar a montar nuestras maquetas de los inventos de la prehistoria. No resultó muy fácil, pero sí muy interesante.
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